איך למידה היא מנוע צמיחה לארגונים ואנשים?

אצל מי התראיינתי?

היברידיות – לי-אור סלע וליאור רותם גורדון 

היברידיות משמעותה יצור כלאיים, בפודקאסט הליאוריות עוסקות בעולמות שמתחברים, משתלבים ועובדים טוב ביחד. גם כאלו שלא תמיד אנחנו נוהגים לשלב אותם.
מטרת הפודקאסט לפתוח את הראש לגבי מה כל אחת ואחד יכולים לעשות בעולם, לדבר על ניהול וארגונים בעולם משתנה, חיבורים ושייכות בין אנשים ולעצמם.
איך כל אחד ואחד מאיתנו יכולים לייצר השפעה שתביא איתה משמעות חדשה לחיינו.
היברידיות הוקמה ע"י במטרה להניע תהליכים קבוצתיים בארגונים ועסקים באמצעות שילוב- רגשי עסקי, דיגיטלי ופרונטלי, פרטי וקבוצתי.

עד מה דיברנו?

לליאוריות ולי יש חיבור מיוחד. ממש שמחתי שהן הזמינו אותי לחפור על למידה. אבל לא סתם למידה כמו שהכרנו בבית הספר, אלא למידה כבסיס אמיתי לצמיחה – גם אישית וגם ארגונית.

  • דיברנו על איך למידה הופכת למנוע אמיתי של התפתחות – מה עוזר לארגונים להכניס למידה לתוך התרבות שלהם, ואיך כל אחת ואחד מאיתנו יכולים להפוך ללומדים פעילים גם בתוך העשייה היום-יומית.
  • חלק מהשיחה התמקד במיומנויות עתיד – כישורים שאנחנו חייבים לפתח כדי להישאר רלוונטיים בעולם משתנה. דיברנו על ניהול עצמי בעידן עמוס ומלא גירויים, על פתרון בעיות וחוסר ודאות, על בינה חברתית והיכולת להניע אנשים, ואפילו על אוריינות דיגיטלית – לא רק כטכנולוגיה אלא כהבנה של תרבות שלמה.
  • שיתפתי גם למה להמון אנשים (כמוני) יש תפיסה שלילית על למידה – כזאת שהגיעה מחוויות פחות מוצלחות בבית הספר או מקורסים משעממים מדי – ואיך דווקא כשאנחנו משחררים את הרעיונות הישנים האלה, אנחנו מגלים שלמידה יכולה להיות חיה, יצירתית, מרגשת ובעיקר רלוונטית לחיים.
  • דיברנו על כלים פרקטיים להטמעה של למידה בארגונים, איך עושים את זה נכון בלי שזה ירגיש כמו משהו שמכביד על העובדים, ואיך הופכים למידה לחלק מהתרבות הארגונית – לא מטלה, אלא חלק מה-DNA.
  • כמי שמובילה קהילה מקצועית גדולה בתחום הלמידה הארגונית, היה לי חשוב להאיר גם את הקשר בין למידה אישית ללמידה צוותית וארגונית – כי כשאנשים מתפתחים, הארגון מתפתח יחד איתם.

פרק שנותן השראה אבל גם כלים פרקטיים – להנהלות, למנהלות למידה, ולכל מי שרוצה להפוך את הארגון שלו (ואת עצמו) למשהו שצומח כל הזמן.

יאללה, האזנה נעימה!

השראה

למידה

עתיד העבודה

ניוזלטר אחד, תובנה אחת קדימה